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  • [作文课堂] 小学生作文教学教案 日期:2014-12-12 08:19:52

    教学设计理念: 为学生提供材料,在感同身受中诱发学生的情感体验,引发学生的独特感受,激发学生的表达欲望,引导学生从人和动物和-谐相处的深层次去思考、去表达。 教学目标预设: 1、引导学生根据材料运用个性化的语言表达自己的真实感受,并有机渗透语言训练,提升表情达意的能力。 2、了解大自然是人类与动物的共同家园,激发学生热爱动物的思想感情。 教学过程预设: 一、课前谈话,启动情绪 1、师问:同学们,今年多大了?属什么?狗、鸡是动物中的两种,下面考考大家,你能说出多少有关动物的成语或歇后语呢? 2、学生交流成语或歇后语。 3、小结:描写动物的语言还真多。今天我们上一节以人与动物为话题的作文训练课。 二、感受动物,激发情感 1、师述:刚才我发现,一说起动物,你们的眼睛就亮了。下面,我们一起走进动物世界感受一番。有个要求,请用积累的词语正确地描写你看到的画面。 ●课件出示一段趣味盎然的动物录像片。 ●画面定格:各种姿态各...

  • [作文课堂] 小学生作文必背知识 日期:2014-12-12 08:16:50

    一、什么是作文?为什么要写作文?文章有什么作用?作文是我们通常说得写文章,作文就是写文章,也就是用文字的形式把自己所看到的、听到的、想到的记录下来。文章可以长久地保存,可以广泛地流传。文章不会随着时间的流逝而消失。虽然近代以来电报、电话、电视、电影、网络都可以保留和交流信息,但文字保留仍然是一种主要的传递人类文明成果的主要形式之一。 二、文章的构成。一篇文章是一个整体,好比一个人由头、手、脚、躯干组成。那么文章呢?文章是由字、词、句、标点、段、篇组成的。大家知道,身体任何一个部分出现毛病,人体就不健康,同样的,一篇文章中字、词、句、标点、段、篇任何一个部分出现毛病,都不是好文章。所以写好文章要正确地运用每一个字、词、句、标点,并分好段,组成篇才是一篇好文章。 三、小学阶段文章的分类及各类文章的写作要求。通常我们小学阶段小学生所写的文章以记述文为主及简单的应用文。小学生作文的基本文体通常分成六大...

  • [作文课堂] 演讲类文章的写法 日期:2014-10-10 09:47:04

    一、了解对象,有的放矢演讲稿是讲给人听的,因此,写演讲稿首先要了解听众对象:了解他们的思想状况、文化程度、职业状况如何;了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么,等等。否则,不看对象,演讲稿写得再花功夫,说得再天花乱坠,听众也会感到索然无味,无动于衷,也就达不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的。 二、观点鲜明,感情真挚 演讲稿观点鲜明,显示着演讲者对一种理性认识的肯定,显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度,能给人以可信性和可靠感。演讲稿观点不鲜明,就缺乏说服力,就失去了演讲的作用。演讲稿还要有真挚的感情,才能打动人、感染人,有鼓动性。因此,它要求在表达上注意感情色彩,把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析,又有热情的鼓动;既有所怒,又有所喜;既有所憎,又有所爱。当然这种深厚动人的感情不应是挤出来的,而要发自肺腑,就像泉水喷涌而出。 三、行文变化,富有波澜构成演讲稿波澜的要素很多,有内容,有安排,也...

  • [作文课堂] 国庆节之游记作文写法 日期:2014-10-09 15:05:08

    一、按游览的顺序描写景物。写作时,要在认真观察和记忆游览的景物的基础上,按照见到景物的次序,来所写看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白,不致于杂乱。观察景物,通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角,对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶,从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。二就是移动观察,它又叫移步换位法。就是随着脚步的移动变换位置,一处一处地进行观察。选好了观察点,就是确定好了写的顺序。如课文《参观人民大会堂》,按作者参观的顺序,依次写了五处的景物。先写大会堂正门的国徽和柱子,其次写中央大厅的天花板和地面,接着写大礼堂,然后写宴会厅和会议厅。这样,就有条理有重点地写下了作者在大会堂所看到的景物。二、抓住游览重点,详写过程。一次参观游览活动,看到的景物很多,我们不能记流水帐。要把看到的景物中印象较深的写下来,其余地可以写得简略些。我们在一边参观游览,一边要抓装物...

  • [作文课堂] 月色情怀 日期:2014-08-18 09:02:37

    月光顺着围墙的藤蔓爬进了里屋,卸下一片淡淡的忧伤,我倚在窗前,看满山星河中那轮皎洁的明月。题记 天空落下一块黑色的幕布,繁星遍布山野,摸着夜路,我不住前行。回家的路上,我怀着揣忑的步子,看着黑压压的天空,望望路边的草丛,深怕会跳出什么我不认识的小丑,内心织满了无助和害怕,在了无人迹的山野中,我快步前行。 蜿蜒的小路,曲折的伸进幽黑的小树林,路边传来知了的嘘唏声,我丝毫不敢停步,但莫名的恐怖,却轻裹着我紧绷的皮肤,我将眼睛眯成一个小缝,勇敢的踏 出了第一步。耳边穿来尖锐的叫声,我凭着声音的源头,并不是是路边的草丛,应该是树林的那头,头上树叶的间隙里,传来风儿摇曳树叶的刷刷声,我不敢睁 眼,一步步的向前挪动。突然,脑袋被谁敲了一下!阴森恐怖的气息在我脑海蔓延。不知道哪来的勇气,驱使我探个究竟。 缓缓睁眼,皎洁的月光跳进了我的眼帘,此时的树林,就像一个跳跃的精灵,月光从树叶的间隙中投下斑驳俪影,深邃...

  • [作文课堂] 论文写作的作用 日期:2014-08-14 10:59:52

    议论文展开议论是以说服读者为目的的。它无论对什么问题、什么事物展开议论,无论在议论中表达什么见解,提出什么主张,讲述什么道理,或者反驳他人的什么观点,都是为了达到说服读者,令读者信服的目的。...

  • [作文课堂] 作文如何写好人 日期:2014-08-11 17:40:49

    要描写人物富有个性特征的习惯性动作,以此表现人物的思想、性格。...

  • [作文课堂] 作文怎样写人 日期:2014-08-11 17:38:15

    人物的性格特点和思想品德总是通过具体的时间反映出来的,因此选“事”十分重要,这实际上是选材。选材的标准就是要典型,即有利于表现人物的性格特点,有利于揭示人物的思想品质。避免有事必录,眉毛胡子一把抓罗列一大堆材料,反而不能给人留下深刻印象。...

  • [作文课堂] 通过一件事写好一个人 日期:2014-08-11 17:37:16

    写人记叙文最常见、最基本的形式就是通过一件事来表现一个人。要写好一人一事记叙文,最关键的一点是要选择一,件最能反映人物某一方面思想品质、精神面貌、性格爱好等的典型事例,通过具体描写这一典型事例,来表现人物的特点。无论写什么文章,说什么话,事实对于你想说明的道理、想表达的意思来说都是最有说服力的。...

  • [作文课堂] 关于写人的写作方法 日期:2014-08-11 17:33:12

    通过一件事来写人,通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物,对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是,从以事写人这个角度来说,最好是选择一件最能反映此人某一特点的事,并把这件事写好。...

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